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       1、严禁超载利用。
       2、两根吊装带功课时，将两根吊装带间接挂入双钩内。吊装带各挂在双钩对称受力中心地位；四根吊装带利用时，每两根吊装带间接挂入双钩内，注重钩内吊装带不能发生堆叠和相互挤压，吊装带要对称于钩受力中心。
       3、吊装带利用时，将吊装带间接挂入吊钩受力中心地位，不能挂在吊钩钩尖部位。
       4、在吊装功课时，吊装带不许可穿插、改变，不许可打结、打拧，应接纳准确的吊装带毗连件来毗连。
       5、当碰到负载有尖角、棱边的货色时，要接纳护套、护角等体例来掩护吊带，以增添吊装带的利用寿命。严禁在粗拙外表利用吊带。以避免吊带被棱角切断和粗拙的外表划伤。
       6、双匝扼圈系缚保证大。
       7、利用吊装带时，因为吊钩的曲折局部使扁平吊装带在宽度标的目的不能平均承载，遭到吊钩内径的影响。吊钩直径太小时，与织带环眼连系的不充实，应接纳准确的毗连件毗连。
       8、吊装管类物体时要接纳准确的吊装体例，吊装角度过大会有隐患。
       9、不应将物品压在吊装带上，会形成吊装带损还，不应试图将吊装带从上面抽出了，形成风险。利用物体垫起，留出空间以便吊装带顺遂拿出来。
       10、吊装带不应在空中或粗拙外表拉拖。
       11、利用终了后吊装带应挑选吊挂寄存体例。